El Consell de l’Audiovisual de Catalunya, la UNESCO, la Universitat Lusòfona de Lisboa i la Plataforma de Reguladors del Sector Audiovisual d’Iberoamèrica (PRAI) organitzen un curs en línia de formació sobre alfabetització mediàtica adreçat a reguladors audiovisuals iberoamericans.
El curs ha arrencat aquest dimecres 17 de setembre i clourà el 18 de novembre. En l’activitat participen de 40 representants d’organismes reguladors provinents de set països i deu organitzacions.
El president del CAC, Xevi Xirgo, considera aquesta iniciativa “un exemple del compromís amb l’educació mediàtica i també de la històrica implicació internacional del Consell”. En aquesta línia, afegeix: “Volem garantir al personal del CAC, per posar-la al servei de la ciutadania, una formació constant en un àmbit tan decisiu com és el de l’educació mediàtica, un dels cavalls de batalla del sector audiovisual actual i futur”.
Per la seva part, la vicepresidenta del CAC i responsable de l’àmbit educatiu, Laura Pinyol, ha destacat la “importància de tenir una col·laboració sostinguda amb la UNESCO, juntament amb altres actors rellevants de l’alfabetització mediàtica, perquè situa el CAC com una institució de referència i enforteix l’ambició de la nostra acció en aquest àmbit”.
L’objectiu és que els participants puguin aplicar conceptes d’alfabetització mediàtica informacional i dissenyar polítiques públiques innovadores
El programa aborda temes com el marc regulador i educatiu de l’alfabetització mediàtica informacional (AMI) a Europa i a Iberoamèrica, el rol de l’AMI en la prevenció de la desinformació i del discurs d’odi, l’impacte de la intel·ligència artificial en la ciutadania digital, i la identificació de bones pràctiques procedents de diverses parts del món. El curs suposa una càrrega horària de 30 hores i inclou la redacció d’un projecte pràctic, que caldrà lliurar el 27 de novembre per fer-ne l’avaluació.
L’objectiu és que els participants puguin aplicar conceptes d’AMI en els països respectius, dissenyar polítiques públiques innovadores, i avaluar l’impacte de l’alfabetització mediàtica en la ciutadania i en la democràcia.
El professorat està integrat per persones de diversos països. El CAC ha participat en l’organització i el disseny del curs, i hi ha aportat persones expertes, que formen part de l’equip docent.
